甲方:_____
乙方:_____
丙方:_____
丁方:_____
振兴民族的。希望在教育,振兴教育的希望在教师。青年教师代表着各级各类学校的未来。为了加大对本区青年教师岗位和成才的力度,以师徒结对为基本形式,以传、邦、带为主要手段,实施对青年教师的培养和指导,在 ______年 ______月至 ______年 ______月期间,本区青年教师____________(乙方)在教育业务上自愿拜____________(甲方)为师。经双方协商同意签订如下协议:
一、各方职责
(一)甲方职责
1、带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。
2、每学期初指导乙方订出学期教学工作计划;每学期帮助审核教案不少于2篇;指导出卷不少于1份;指导写好课题的申报及实施。
3、每学期随堂听乙方课不少于8节。
4、每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料不少于10篇。
5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。
6、对乙方进行业务指导,确保______年内顺利通过“三过关”考核。
7、每学期指导乙方上报课不少于2节。
8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛,并作好赛前指导工作。
9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业;动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。
10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
(二)乙方职责:
1、认真贯彻师德规范,自学坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人,为人师表。
2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著,并认真做好读书笔记。
3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。
4、一学期听指导教师(教研员、师训员除外)随堂课不少于8节。
5、每学期内上报课不少于2节。
6、定期完成的有关内容考核。
7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。
8、认真从事课题研究,学年结束时向甲方交出一份课题研究的阶段性报告。
二、本协议自即日起生效,到 ______年 ______月中止。
甲方(公章):______________ 乙方(公章):______________
法定代表人(签字):______________ 法定代表人(签字):______________
日期:___________年__________月____日
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